Laws of Vietnam

QUYẾT ĐỊNH CỦA THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

Về chương trình hành động của Chính phủ

thực hiện Kết luận Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành

Trung ương Đảng khoá IX về giáo dục và đào tạo

THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ

Căn cứ Luật tổ chức Chính phủngày 25 tháng 12 năm 2001;

Căn cứ Kết luận của Hội nghịlần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX;

Căn cứ Nghị quyết số12/2002/NQ-CP ngày 08 tháng 11 năm 2002 của Chính phủ;

Xét đề nghị của Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều1. Ban hành kèm theo Quyết định nàyChương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận của Hội nghị lần thứsáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX về giáo dục và đào tạo.

Điều2. Quyết định này có hiệu lực kểtừ ngày ký.

Điều3. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơquan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy bannhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hànhQuyết định này./.

CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA CHÍNH PHỦ

THỰC HIỆN KẾT LUẬN HỘI NGHỊ LẦN THỨ SÁU

BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐẢNG KHOÁ IX VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

(Banhành kèm theo Quyết định số 06/2003/QĐ-TTg

ngày09 tháng 01năm 2003 của Thủ tướng Chính phủ)

A.Mục tiêu của chương trình hành động

Chươngtrình hành động này nhằm xác định các nhiệm vụ của Chính phủ trong việc tổ chứcthực hiện các mục tiêu và nhiệm vụ phát triển giáo dục - đào tạo và dạy nghề đãđược đề ra trong Kết luận của Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ươngĐảng khoá IX và Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010.

B.Nội dung của chương trình hành động

I.Đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước về giáo dục - đào tạo và dạy nghề

1.Tập trung chỉ đạo thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; đổi mới mụctiêu, chương trình giáo dục đào tạo và cải tiến công tác tuyển sinh đại học,cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề.

2.Tiếp tục hướng dẫn thực hiện Luật Giáo dục, hoàn chỉnh hệ thống văn bản quyphạm pháp luật về các hoạt động giáo dục - đào tạo và dạy nghề. Tổng kết thựctiễn, đề xuất những sửa đổi cần thiết đối với một số điều của Luật Giáo dục đểtrình Quốc hội.

3.Thực hiện mạnh mẽ phân cấp quản lý giáo dục; quy định nội dung quản lý nhà nướccủa Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trong lĩnh vực giáodục - đào tạo và dạy nghề.

4.Xây dựng đề án cơ cấu lại hệ thống đào tạo và thành lập cơ quan quản lý, chỉđạo, điều hành quốc gia về phát triển nguồn nhân lực.

5.Chấn chỉnh tổ chức và hoạt động của Thanh tra giáo dục, tăng cường trật tự kỷcương, ngăn chặn và đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực trong tổ chức đào tạo, cấpvăn bằng, chứng chỉ, thu và sử dụng các khoản thu trong nhà trường và các cơ sởgiáo dục - đào tạo và dạy nghề.

II.Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục - đào tạo và dạy nghề

6.Điều chỉnh nội dung của Chương trình mục tiêu quốc gia về giáo dục và đào tạotheo hướng tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục - đàotạo và dạy nghề nhằm thực hiện Chỉ thị 18/2001/CT-TTg ngày 27 tháng 8 năm 2001của Thủ tướng Chính phủ về một số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáocủa hệ thống giáo dục quốc dân.

Xâydựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên bảo đảm đủ về sốlượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hoá về trình độ.

Xâydựng định mức lao động, chế độ làm việc, chế độ đãi ngộ; sàng lọc, bố trí lại,giải quyết chế độ nghỉ trước tuổi cho các nhà giáo và cán bộ quản lý không cònđủ điều kiện công tác.

III.Tăng cường đầu tư cho giáo dục - đào tạo và dạy nghề

7. Bảođảm tỷ lệ chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục - đào tạo và dạy nghề để đạt ítnhất là 18% vào năm 2005 và 20% vào năm 2010. Ưu tiên đầu tư ngân sách nhà nướccho giáo dục phổ cập, các địa bàn kinh tế - xã hội khó khăn và vùng dân tộcthiểu số, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo trình độ cao và đào tạo các ngành nghềkhó thu hút đầu tư bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước.

8.Chỉ đạo thực hiện Nghị định số 10/2002/NĐ-CP ngày 16 tháng 01 năm 2002 củaChính phủ về chế độ tài chính áp dụng cho đơn vị sự nghiệp có thu trong hệthống giáo dục quốc dân.

9.Chỉ đạo thực hiện Quyết định số 159/2002/QĐ-TTg ngày 15 tháng 11 năm 2002 vềviệc thực hiện chương trình kiên cố hoá trường, lớp học mầm non, phổ thông. Xâydựng ký túc xá cho học sinh, sinh viên và nơi ở cho giáo viên công tác tại địabàn kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Hướng dẫn, chỉ đạo việc xây dựng vàthực hiện quy hoạch đất đai cho xây dựng trường học phù hợp với từng loại trườngvà quy hoạch mạng lưới trường ở địa phương.

IV.Tiếp tục hoàn thiện hệ thống giáo dục - đào tạo và dạy nghề.

10.Xác định và điều chỉnh cơ cấu quy mô phát triển đối với các cấp học, bậc học,đối với các loại hình nhà trường, các phương thức giáo dục - đào tạo và dạynghề theo hướng đa dạng hoá, hiện đại hoá, chuẩn hoá và liên thông, đáp ứng nhucầu nhân lực của Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2005 và 2010.

11.Chỉ đạo thực hiện Quyết định số 161/2002/QĐ ngày 15 tháng 11 năm 2002 của Thủ tướngChính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non. Hoàn thiện mô hìnhvà kiện toàn hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú đáp ứng nhu cầu đàotạo cán bộ cho các địa phương người dân tộc thiểu số.

12.Chỉ đạo thực hiện quy hoạch mạng lưới các trường đại học, cao đẳng, trung họcchuyên nghiệp và dạy nghề; tập trung đầu tư đẩy nhanh tiến độ xây dựng hai đạihọc quốc gia và các trường trọng điểm. Thể chế hoá việc kết hợp đào tạo vớinghiên cứu khoa học.

13.Tiếp tục củng cố các trường sư phạm, xây dựng trường Đại học Sư phạm Hà Nội vàtrường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh thành hai trường Đại học Sư phạmtrọng điểm.

14.Tạo điều kiện để các địa phương mở trường cao đẳng cộng đồng, các trung tâm họctập cộng đồng.

V.Đẩy mạnh xã hội hoá và thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục - đào tạo vàdạy nghề

15. Tậptrung chỉ đạo các tỉnh miền núi phía Bắc, Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Longthực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở đúng tiến độ

16.Đổi mới chính sách về học phí, học bổng, tín dụng đào tạo, thực hiện chủ trươngxã hội hoá và công bằng xã hội. Công khai hoá nhu cầu đầu tư, cơ chế huy động,sử dụng nguồn lực trong xã hội, tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân trong nướcvà nước ngoài tham gia phát triển sự nghiệp giáo dục. Ban hành điều lệ của cácquỹ hỗ trợ phát triển giáo dục - đào tạo và dạy nghề. Xây dựng cơ chế phối hợpgiữa các cơ quan quản lý giáo dục - đào tạo và dạy nghề của Chính phủ với cáccơ quan Trung ương của các đoàn thể.

17.Hoàn thiện cơ sở pháp lý đối với các loại hình giáo dục - đào tạo và dạy nghềngoài công lập, cơ chế và chính sách chuyển đổi loại hình giáo dục - đào tạo vàdạy nghề công lập sang các loại hình ngoài công lập.

18.Thành lập kênh truyền hình riêng về giáo dục - đào tạo và dạy nghề trước năm2005.

C. Tổchức chỉ đạo triển khai thực hiện

I.Công tác tư tưởng, thông tin, tuyên truyền

BộVăn hoá - Thông tin chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động,Thương binh và Xã hội, các cơ quan liên quan và Ủy bannhân dân cấp tỉnh triển khai tuyên truyền, quán triệt Kết luận của Hội nghị lầnthứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX về giáo dục và đào tạo và Chươngtrình hành động của Chính phủ.

II.Theo dõi thực hiện

1.Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Ủy bannhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương căn cứ vào Chương trình hànhđộng của Chính phủ, cụ thể hoá thành Chương trình hành động.

2. BộGiáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội có trách nhiệm theodõi, đôn đốc việc thực hiện Chương trình hành động này, định kỳ sáu tháng mộtlần, tổng hợp tình hình, báo cáo Thủ tưởng Chính phủ./.

DANH MỤC CÁC NHIỆM VỤ QUY ĐỊNH TẠI CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA CHÍNH PHỦTHỰC HIỆN KẾT LUẬN HỘI NGHỊ LẦN THỨ SÁU BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐẢNG KHOÁ IXVỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

(Banhành kèm theo Quyết định số 06/2003/QĐ-TTg ngày 09 tháng 01 năm 2003 của Thủ tướngChính phủ)