BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BAN TỔ CHỨC - CÁN BỘ CHÍNH PHỦ Số: 24/2002/TTLT/BGDĐT-BTCCBCP | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 29 tháng 04 năm 2002 | |
THÔNG TƯ LIÊN TỊCH Hướng dẫn việc xét tuyển dụng công chức giáo viên phổ thông, mầm non Thựchiện nghị định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30 tháng 8 năm 2000 của Chính phủ quy địnhchi tiết và hướng
dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục, đồng thời triểnkhai Chỉ thị số 18/2001/CT-TTg ngày 27
tháng 8 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủvề một số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ nhà giáo của
hệ thống giáo dụcquốc dân; liên tịch BộGiáo dục và Đàotạo - Ban Tổ I. NGUYÊN TẮC, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG 1.Nguyên tắc: Căncứ vào điều kiện thực tế của từng vùng, từng miền trong địa phương mình, Chủtịch Uỷ ban nhân
dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đầy gọichung là tỉnh) quyết định việc tuyển dụng
công chức giáo viên phổ thông, mầmnon theo hình thức xét tuyển và tổ chức triển khai theo các nguyên tắc
sau: 1.1.Việc tổ chức xét tuyển phải bảo đảm dân chủ, công khai, công bằng xã hội,thực hiện chính sách ưu
tiên theo quy định của Đảng và Nhà nước, mọi công dâncó đủ điều kiện quy định đều có cơ hội
được xét tuyển vào công chức giáo viênphổ thông, mầm non. Những người được tuyển dụng phải đúng
chuẩn nghiệp vụ củangạch và được bố trí đúng việc, đủ việc theo quy định. 1.2.Tổ 2.Phạm vi: Việc xét tuyển giáo viên phổ thông, mầm non được thực hiện để tuyểndụng giáo viên giảng
dạy tại các cơ sở giáo dục công lập bậc phổ thông, mầm non. 3.Đối tượng: Là công dân việt Nam; có nguyện vọng giảng dạy trong các cơ sở Cônglập bậc phổ thông,
mầm non; đã tốt nghiệp các khoa sư phạm, các trường sư phạmtrong nước và ngoài nước. II. QUY TRÌNH XÉT TUYỂN DỤNG 1. Công tác chuẩn bị: 1.1.Căn cứ vào nhu cầu phát triển giáo dục ở địa phương và chỉ tiêu biên chế giáoviên, nguồn giáo viên
trong từng năm học, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quyết địnhvề chủ trương, số lượng và thời gian tổ
chức xét tuyển công chức giáo viên phổthông, mầm non. 1.2.Sở 1.3.Thông báo công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng, nêu rõ số lượng,tiêu chuẩn, điều kiện,
thời gian xét tuyển để những người có đủ điều kiện đăngký. 2. Hội đồng xét tuyển: 2.1.Thành phần Hội đồng xét tuyển: Hộiđồng xét tuyển giáo viên phổ thông, mầm non do Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh raquyết định thành
lập: Hội đồng gồm 7 thành viên: Chủtịch Hội đồng là lãnh đạo Uỷ ban nhân dân tỉnh. PhóChủ tịch thường trực Hội đồng là Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh. PhóChủ tịch Hội đồng là Trưởng ban Ban Tổ chức chính quyền tỉnh. Phógiám đốc sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh phụ trách từng bậc học là ủy viên hội đồngxét tuyển
giáo viên bậc học nào thì Phó Giám đốc Sở TrưởngPhòng Tổ chức cán bộ của Sở Giáodục và Đào tạo tỉnh là ủy viên kiêm Thư ký. TrưởngPhòng Công chức của B 2.2.Nhiệm vụ của Hội đồng xét tuyển: Hội đồng xét tuyển có trách nhiệm giúp Chủtịch Uỷ ban nhân dân
tỉnh thực hiện công tác xét tuyển công chức giáo viên phổthông, mầm non. Hộiđồng xét tuyển có nhiệm vụ: Thôngbáo cụ thể chỉ tiêu, tiêu chuẩn, điều kiện, đối tượng tuyển dụng giáo viên chongười tốt nghiệp
sư phạm (dưới đây gọi là người dự tuyển) biết; Hướngdẫn, kiểm tra, giám sát việc tiếp nhận hồ sơ của những người dự tuyển vào côngchức giáo viên
phổ thông, mầm non; GiúpChủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh xem xét tuyển dụng công chức giáo viên phổ thông,mầm non bảo đảm
đúng nguyên tắc, quy trình, thủ tục, chế độ chính sách; Đềxuất và kiến nghị với Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh việc xem xét tuyển dụngcông chức giáo viên
phổ thông, mầm non phù hợp với điều kiện thực tế của tỉnhvà những quy định chung của Nhà nước;
Tổnghợp kết quả danh sách những người dự tuyển được hội đồng đề nghị xét tuyển đểbáo cáo Chủ
tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh quyết định tuyển dụng theo quy định hiệnhành của Nhà nước; Trườnghợp Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh quyết định việc tuyển dụng giáo viên phổthông, mầm non theo
hình thức thi tuyển thì Hội đồng xét tuyển có trách nhiệmgiúp Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh trong việc
tổ chức thi về khả năng giảng dạycủa người dự tuyển. 2.3.Nguyên tắc làm việc của Hội đồng xét tuyển: Hộiđồng xét tuyển giáo viên phổ thông mầm non làm việc theo nguyên tắc tập thể,quyết định theo đa số Mọiquyết định của Hội đồng qua các kỳ họp do Chủ tịch Hội đồng điều khiển; Hộiđồng tự giải thể sau khi hoàn thành công tác xét tuyển giáo viên phổ thông, mầmnon. 2.4.Giúp việc cho Hội đồng xét tuyển có Tổ thư ký do ủy viên kiêm Thư ký Hội đồng làm Tổ Tiếpnhận hồ sơ của những người dự tuyển theo đúng điều kiện quy định; Tổnghợp danh sách những người được xét tuyển không qua thi tuyển công chức theo quyđịnh tại điểm 2
Chỉ thị số 18/2001/CT-TTg ngày 27 tháng 8 năm 2001 của Thủ tướngChính phủ; Tổnghợp danh sách những người dự tuyển công chức giáo viên phổ thông, mầm non vàsắp xếp thứ tự từ
người có kết quả học tập trung bình cả khóa từ cao xuốngthấp, các đối tượng chính sách ưu tiên theo
quy định của Nhà nước; Báo cáo đầyđủ kết quả thẩm định, xem xét hồ sơ của những người dự tuyển
và những khó khăn,vướng mắc cụ thể khi thẩm định để Hội đồng xét tuyển xem xét, giải quyết. 3.Quy trình xét tuyển: 3.1.Thông báo công khai: Thôngbáo cụ thể về chỉ tiêu, tiêu chuẩn, điều kiện, đối tượng tuyển dụng, thời gian,địa điểm
trên các phương tiện thông tin đại chúng và được niêm yết tại Sở 3.2.Tiếp nhận hồ sơ: Tổthư ký tiếp nhận hồ sơ tuyển trong vòng 15 ngày kể từ khi thông báo công khai .Việc tuyển dụng công
chức giáo viên phổ thông, mầm non trên các phương tiệnthông tin đại chúng; nơi tiếp nhận hồ sơ của
ngừơi dự tuyển phải thuận tiện. Hướngdẫn người dự tuyển hoàn tất hồ sơ của mình sau đó thông
báo về tính trạng hồ sơcho người dự tuyển biết. 3.3.Quy định về thủ tục hồ sơ: Hồsơ của người dự tuyển công chức giáo viên phổ thông, mầm non gồm có: Đơn xinxét tuyển dụng; Bảnkhai sơ yếu lý lịch; Họcbạ, bằng tốt nghiệp theo yêu cầu phù hợp với tiêu chuẩn của ngạch giáo viêntừng cấp học, bậc
học; Giấykhám sức khỏe của cơ sở y tế có thẩm quyền cấp; 2ảnh cỡ 4 x 6. Hồsơ được đựng trong phong bì cỡ 24cm x 34 cm. 3.4.Quá trình xét tuyển: Tổthư ký tổng hợp, phân loại hồ sơ để báo cáo Hội đồng, nêu rõ yêu cầu, đặc điểmnghề nghiệp,
nguyện vọng, kết quả học tập và đối tượng ưu tiên theo quy địnhcửa Nhà nước đối với từng người
dự tuyển; danh sách những người dự tuyển cónguyện vọng công tác ởđịa bàn được xéttuyển không qua thi tuyển công chức theo quy định tại điểm 2 Chỉ thị số18/2001/CT-TTg. Căncứ vào chỉ tiêu tuyển chọn, người dự tuyển được lấy kết quả học tập, rèn luyệntrong trường
sư phạm (bảng điểm) và chính sách ưu tiên theo quy định của Nhà nướcđể dự tuyển. Ngườiđược xét trúng tuyển là nhũng người được xét tuyển không qua thì tuyểncông chức theo quy định tại điểm 2 Chỉ
thị số 18/2001/CT-TTg ngày 27 tháng 8năm 2001 của Thủtướng Chính phủ, người có kết quả học tập trung bình cả khóa theo thứ tự từ caoxuống thấp của
điểm xét tuyển (điểm xét tuyển bao gồm: điểm trung bình kết quảhọc tập toàn kia được tính theo quy
định của Bộ Giáo dục và Đào tạo cộng với chính sách ưu tiêntheo quy định của Nhà nước do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định) và theo chỉ tiêubiên chế
được xét tuyển. Nhữngngười không trúng tuyển sẽ được thông báo công khai: Tổ thư ký tổng hợp các trườnghợp được
xét tuyển để Hội đồng báo cáo Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh quyết định 3.5.Tuyển dụng: Căncứ vào quyết định xét tuyển của Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh việc ra quyếtđịnh tuyển dụng,
nhận việc, tập sự, bổ nhiệm được thực hiện theo quy định hiệnhành của Nhà nước. III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1.Từ năm 2002 trở đi, BộGiáo dục và Đàotạo hướng dẫn các khoa sư phạm, trường sư phạm đưa nội đung, kiến thức quản lýhành
chính nhà nước, quản lý ngành và những nội dung liên quan đến công chứcngành giáo dục và đào tạo theo
quy định tại điểm 1 Phần 2.Từ năm học 2002 - 2003 trở đi, căn cứ vào chỉ tiêu biên chế được cơ quan cóthẩm quyền thông báo, điều
kiện cụ thể của từng năm học, Chủ tịch Uỷ ban nhândân tỉnh quyết định việc tuyển dụng giáo viên
phổ thông, mầm non theo hình thứcthi tuyển hoặc xét tuyển như sau: 2.1.Trước hết, thực hiện hình thức xét tuyển cho đối tượng và địa bàn sau: Cáctrường phổ thông công lập còn thiếu biên chế được xét tuyển không phải qua thituyển công chức đối
với những người dự tuyển có bằng tốt nghiệp đạt loại giỏi,xuất sắc của ngành đào tạo phù hợp
với vị trí giảng dạy. Trườngcông lập ở 2.2.Sau khi thực hiện xét tuyển các đối tượng và địa bàn trên, nếu còn chỉ tiêubiên chế và có nguồn
dự tuyển, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh quyết định việctuyển dụng giáo viên phổ thông, mầm non theo hình thức thi tuyểnhoặc xét tuyển cho phù hợp. Trongtrường hợp tuyển dụng giáo viên phổ thông, mầm non theo hình thức thi tuyển thìkhông thực hiện việc
thi lại các nội dung, kiến thức quản lý hành chính nhà nước,quản lý ngành và những nội dung liên quan
đến công chức ngành giáo dục và đàotạo như quy định tại điểm 1 Phần III của Thông tư liên tịch này đối vớinhững người dự tuyển đã hoàn thành
học phần này trong các khoa sư phạm, trườngsư phạm, chỉ tổ chức thi về khả năng giảng dạy của người
dự tuyển và do Hộiđồng xét tuyển quy định tại điểm 2 Phần II của Thông tư liên tịch này tổ chứcviệc
coi thi, chấm thi. 3.Việc xét tuyển dụng công chức giáo viên phổ thông, mầm non không đúng quy định,không đảm bảo nguyên
tắc chung sẽ bị hủy bỏ quyết định tuyển dụng. Những ngườicố ý vi phạm quy trình xét tuyển dụng
hoặc có hành vi tiêu cực trong tiếp nhậnhồ sơ, sửa chữa hồ sơ trong quá trình xét tuyển dụng thì tùy theo mức độvi phạm bị xử lý kỷ luật hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự. 4.Thông tư liên tịch này có hiệu lực kể từ ngày ký. Những quy định trước đây tráivới Thông tư liên
tịch này đều bãi bỏ. Trongquá trình tổ chức triển khai thực hiện nếu có gì vướng mắc, đề nghị phản ảnh vềBộ
AsianLII:
Copyright Policy
|
Disclaimers
|
Privacy Policy
|
Feedback |